โรงเรียน Node ปี 256914โรงเรียน
โรงเรียนต้นแบบและศูนย์กลางการเรียนรู้ของเครือข่าย
กิจกรรมดำเนินงาน9กิจกรรม
ตั้งแต่มาตรฐาน Node ถึงการสร้างความยั่งยืนของเครือข่าย
มาตรฐานโรงเรียน Node5มาตรฐาน
ครอบคลุมการบริหาร ครู การเรียนรู้ วิจัย และต้นแบบ
ตัวชี้วัดการประเมิน25ตัวชี้วัด
ใช้ประเมินเพื่อรับรองโรงเรียน Node ปี 2569
กลไกขับเคลื่อนเครือข่าย4กลไก
Node, บุคลากรต้นแบบ, PLC/PLN และภาคีความร่วมมือ
PROJECT OVERVIEW
ภาพรวมโครงการ TSQM-NRRU-Network
ระยะที่ 2 มุ่งขยายเครือข่าย พัฒนานวัตกรรมการศึกษา และสร้างระบบที่โรงเรียนสามารถขับเคลื่อนต่อได้อย่างยั่งยืน
Node & Mentor School
โรงเรียน Node ทำหน้าที่เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และเป็นโรงเรียนพี่เลี้ยงให้โรงเรียนใหม่ในเครือข่าย
Master Teacher & Super Coach
บุคลากรต้นแบบทำหน้าที่ผู้เชี่ยวชาญ ต้นแบบ พี่เลี้ยง โค้ช วิทยากร และผู้นำการเปลี่ยนแปลง
PLC / PLN
เรียนรู้ร่วมกันผ่าน PLC, Open Class, Lesson Study, School Visit และ Best Practice Sharing
ภาคีความร่วมมือ
มหาวิทยาลัย เขตพื้นที่ เทศบาล อปท. โรงเรียน และชุมชน ร่วมสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้
NODE SCHOOL NETWORK
โรงเรียน Node TSQM-NRRU
14 โรงเรียนดูรายชื่อทั้งหมด →
NODE STANDARD
เปิดคู่มือฉบับเต็ม ↗มาตรฐานเพื่อรับรองโรงเรียน Node
การบริหารจัดการโรงเรียน
ภาวะผู้นำ แผนพัฒนา ทรัพยากร วัฒนธรรมการเรียนรู้ และภาคีเครือข่าย
การพัฒนาครูและบุคลากร
การถ่ายทอดองค์ความรู้ การประยุกต์ใช้ และการพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง
การจัดการเรียนรู้
การจัดการเรียนรู้ สื่อและเทคโนโลยี Whole School Approach และประสิทธิภาพผู้เรียน
การวิจัยและพัฒนานวัตกรรม
สร้าง ใช้ และขยายผลงานวิจัย/นวัตกรรมจากบริบทจริงของโรงเรียน
การเป็นโรงเรียนต้นแบบในเครือข่าย
ความพร้อมเป็นพี่เลี้ยง ระบบให้คำปรึกษา และการขยายผลสู่โรงเรียนอื่น
MASTER TEACHER
เปิดคู่มือ Master Teacher ↗พัฒนาครูและผู้บริหารต้นแบบ
จากห้องเรียน สู่ผู้นำทางวิชาการของเครือข่าย
ครูต้นแบบที่นำความรู้ไปขยายผลได้จริง
คู่มือกำหนดแนวทางพัฒนาครูและผู้บริหารให้มีบทบาทเป็นต้นแบบ ถ่ายทอดความรู้ ขยายผลนวัตกรรม และทำหน้าที่พี่เลี้ยง/โค้ช โดยเชื่อมการทำงานกับ PLC และ PLN ของเครือข่าย
สมรรถนะบทบาทผู้นำMentoringCoachingPLC / PLNการรับรอง
ดาวน์โหลดคู่มือPROJECT ACTIVITIES · 9-MONTH PROGRESS
กิจกรรมการดำเนินงาน TSQM-NRRU-Network
สรุปจากรายงานผลการดำเนินงานรอบ 9 เดือน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
เปิดรายงานฉบับเต็ม ↗
พัฒนามาตรฐานและรับรองโรงเรียน Node
ประชุมเชิงปฏิบัติการชี้แจงมาตรฐาน ฝึกประเมินตามเกณฑ์ และจัดทำคู่มือมาตรฐานและเกณฑ์ชี้วัด TSQM สำหรับโรงเรียนและครูผู้สอน
ดูรายละเอียดในรายงาน →
พัฒนา Master Teacher และผู้บริหารต้นแบบ
อบรมทักษะการสอนและการจัดการเรียนรู้สมัยใหม่ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ สร้างสื่อและนวัตกรรม พร้อมส่งเสริมการวิจัยและผลงานทางวิชาการ
ดูรายละเอียดในรายงาน →
Mentor School Network และหลักสูตรฐานสมรรถนะโดยใช้ CBL
จับคู่โรงเรียนพี่–โรงเรียนน้อง พัฒนาคู่มือ Coaching & Mentoring จัด School Visit / Best Practice Sharing และเตรียมความพร้อมหลักสูตรใหม่ที่เชื่อมโยงกับชุมชน
ดูรายละเอียดในรายงาน →
พัฒนา Digital Learning Platform
ประชุมคณะทำงาน จัดทำกรอบระบบ และออกแบบแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัล เพื่อพัฒนาศักยภาพครูและนักเรียนในการใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา
ดูรายละเอียดในรายงาน →
พัฒนานวัตกรรม Plus ในโรงเรียน Node
พัฒนานวัตกรรมตามบริบทของสถานศึกษา พร้อมสนับสนุนวัสดุ อุปกรณ์ และสื่อการเรียนการสอนให้โรงเรียน Node เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา
ดูรายละเอียดในรายงาน →
พัฒนาพลังนิทานสร้างสรรค์เพื่อสร้างอัตลักษณ์ชุมชน
อบรมการสร้างสรรค์นิทานเพื่อการศึกษา ผลิตนิทานที่สะท้อนวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น และขยายชุดนิทานสร้างสรรค์ไปยังโรงเรียน Node
ดูรายละเอียดในรายงาน →
ติดตามและสะท้อนผลการดำเนินงาน
คณะครุศาสตร์ลงพื้นที่ติดตามการนำนวัตกรรมและผลงานวิจัยไปใช้จริงใน 4 โรงเรียน ได้แก่ บ้านบุ (ประชารัฐพัฒนา), เคหะประชาสามัคคี, บ้านค้างพลู และบ้านโกรกลึก ผ่านการสังเกตชั้นเรียน สัมภาษณ์ ตรวจหลักฐาน และสะท้อนผลร่วมกับสถานศึกษา
PR & MEDIAสื่อสารโครงการตลอดระยะดำเนินงานเว็บไซต์ • เพจ • โปสเตอร์ • Backdrop
จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ตลอดโครงการ
พัฒนาช่องทางและสื่อสำหรับสื่อสารผลการดำเนินงานของ TSQM-NRRU-Network อย่างต่อเนื่อง ทั้งเว็บไซต์ เพจประชาสัมพันธ์ โปสเตอร์ และ Backdrop เพื่อเผยแพร่กิจกรรม ผลงาน และองค์ความรู้ของเครือข่าย
การสร้างความยั่งยืน: นิทรรศการและเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
จัดพื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้และเผยแพร่องค์ความรู้ภายในงาน “ครูราชภัฏ : รากเหง้า รากฐาน รากแก้วแห่งปัญญา” ณ หอประชุมราชภัฏรังสฤษฏ์ และอาคาร 63 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา โดยประกอบด้วย 3 กิจกรรมหลัก
- ปาฐกถาโดยครูใหญ่วิเชียร — สร้างแรงบันดาลใจและมุมมองการพัฒนาการศึกษา
- เวทีพิชชิ่งโรงเรียนต้นแบบ — “นวัตกรรมจากรากฐานสู่ห้องเรียน (Node TSQM-NRRU Network)” นำเสนอโดยครู ผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ อาจารย์ นักเรียน และนักศึกษาฝึกสอน
- World Café — “ครูราชภัฏ–โรงเรียนเครือข่าย ร่วมออกแบบอนาคตการศึกษาท้องถิ่น” เพื่อแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติที่ดีและสร้างเครือข่ายความร่วมมืออย่างยั่งยืน
VTR TSQM–NRRU
วีดิทัศน์โครงการ
RESOURCE LIBRARY
เอกสารสำคัญของโครงการ
เปิดอ่านหรือดาวน์โหลดจากไฟล์ที่ใช้เป็นฐานข้อมูลของหน้าเว็บนี้
NEWS & ACTIVITIES
ข่าวและกิจกรรมเครือข่าย
05มี.ค. 2569
TSQM-NRRU
ประชุมวางแผนการดำเนินงาน Mentor School Network และบูรณาการหลักสูตรฐานสมรรถนะโดยใช้ CBL
เตรียมรูปแบบกิจกรรมและการบูรณาการ จิตศึกษา PBL และภาษาไทยผ่านวรรณกรรม สำหรับเครือข่ายระยะที่ 2
อ่านข่าวต้นฉบับ →17มี.ค. 2569
WORKSHOP
เปิดเวทีอบรมเชิงปฏิบัติการ Mentor School Network ยกระดับนวัตกรรมการเรียนรู้
กิจกรรมเครือข่ายจาก 7 เขตพื้นที่การศึกษา เน้นจิตศึกษา PBL ภาษาไทยผ่านวรรณกรรม และการสร้าง PLC ระหว่างโรงเรียน
อ่านข่าวต้นฉบับ →19มี.ค. 2569
EARLY CHILDHOOD
กิจกรรมยกระดับคุณภาพครูปฐมวัย เสริมการเรียนรู้และพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
Workshop การออกแบบ PBL สำหรับเด็กปฐมวัย เชื่อมการพัฒนา Self, EF และกิจกรรม PLC/AAR
อ่านข่าวต้นฉบับ →